MEMBACA NONSASTRA Rangkuman Materi Bahasa Indonesia - Membaca merupakan kegiatan merespon lambang-lambang cetak atau lambang-lambang tulis untuk memperoleh berbagai informasi. Informasi yang diperoleh sesuai hal yang diinginkan dengan memperhatikan berbagai sumber bacaan. Sumber bacaan yang dimaksud berupa buku/karya nonsastra dan sastra. Produk dari membaca adalah dapat memahami informasi dan karakteristik teks yang dibaca. Hal ini sesuai dengan yang disampaikan Syafi'ie 19966-7 tentang hakikat membaca, yaitu pengembangan ketrampilan, mulai dari keterampilan memahami kata-kata, kalimat-kalimat, paragraf-paragraf dalam bacaan sampai dengan memahami secara kritis dan evaluatif keseluruhan isi bacaan. Dalam Ujian Nasional, Membaca nonsastra memiliki dua tuntutan kemampuan, yaitu kemampuan memahami tingkat keterampilan berbahasa dan cakupan materi. Tingkatan keterampilan meliputi empat tingkat kognitif, yaitu mengetahui, memahami, mengaplikasi, dan keterampilan menalar. Mengetahui cakupan materinya meliputi kemampuan untuk memahami teks laporan, eksposisi, ulasan, biografi, prosedur atau petunjuk melakukan sesuatu, dan tanggapan kritis. Begitu pula kemampuan mengaplikasi dan menalar meliputi kesemua materi Menentukan Makna Kata/Kalimat pada Teks Makna adalah hubungan pertalian antara bentuk dan acuan. Bentuk yang lazim kita kenal berupa lambang bunyi. Acuan dapat berupa benda, aktivitas, peristiwa ataupun keadaan. Jika terdapat bentuk berupa lambang bunyi tetapi tidak ada acuannya, lambang bunyi tersebut tidak memiliki makna. Misalnya, kita menulis bebas sonoheho tidak memiliki makna karena lambang itu tidak ada acuannya. Berbeda apabila kita menulis dengan lambang bunyi rumah yang memiliki acuan benda sehingga rumah memiliki makna, yaitu tempat tinggal. Makna dipengaruhi oleh konteks. Tentang konteks, para ahli bahasa memiliki pandangan hampir sama. Kleden dalam Sudaryat, 2009141 mengatakan konteks adalah ruang dan waktu yang spesifik yang dihadapi seseorang atau sekelompok orang. Halliday 19946 mengemukakan bahwa konteks adalah teks yang menyertai teks. Masudnya konteks itu hadir menyertai teks. Kemudian Kridalaksana 2011134 mengartikan konteks adalah 1 aspek-aspek lingkungan fisik atau sosial yang kait mengait dengan ujaran tertentu, 2 pengetahuan yang sama-sama yang memiliki pembicara dan pendengar sehingga pendengar paham apa yang dimaksud pembicara. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa konteks memiliki syarat tertentu, antara lain 1 ada waktu atau tempat, 2 ada pelaku yang berkomunikasi, 3 ada peristiwa atau terjadinya peristiwa, dan 4 memiliki tujuan atau maksud. Dengan demikian, makna kata atau makna kalimat akan berbeda-beda dalam konteks yang berbeda pula. Jika kata tersebut berdiri sendiri, akan bermakna umum, tetapi akan menjadi makna tertentu jika berada dalam konteks kalimat tertentu.. Demikian pula kalimat akan memiliki makna yang berbeda jika berada dalam konteks paragraf yang makna kata1. Tahanan itu mendapat remisi karena menunjukan sikap baik selama dalam Tahanan listrik di Desa Kahanan sangat tinggi Makna kata Tahanan pada kalimat 1 adalah orang yang ditahan sehubungan dengan suatu perkara pindana dan bermakna tempat menahan. Pada kalimat 2 bermakna daya yang menahan arus makna kalimatSiswa SMP Kanahan mengadakan berbagai lomba pada hari Minggu. Kegiatan tersebut dilaksanakan dalam rangka memperingati 17 Agustus. Masing-masing peserta lomba berjuang dengan penuh semangat dan suka, karena mereka ingin mendapatkan tempat juara. Kalimat kedua pada paragraf tersebut bermakna kegiatan dalam rangka memperingati Hari Kemerdekaan Republik Indonesia. Lalu, yang dimaksud 17 Agustus adalah Hari Kemerdekaan pernyataan Halliday sebelumnya, maka sesuai dengan konteks bisa terjadi pada berbagai teks. Jenis teks sebagai lingkup materi ujian nasional antara lain teks laporan, eksposisi, ulasan, biografi, prosedur, dan tanggapan SoalCermatilah teks sudah belajar karate selama sepuluh tahun. Dalam sepuluh tahun itu, Roni telah berkali-kali naik tingkat melalui proses ujian. Kali ini, ia akan mengikuti ujian untuk mendapatkan ban kata ban pada teks tersebut adalah ....a. benda bulat dari karet yang dipasang melingkarb. lingkar tenunan benang lebar tanpa ujungc. tingkat kemahirand. jalur kereta apiJawaban CPembahasan Semua jawaban merupakan makna ban, tetapi dalam konteks olahraga karate ban bermakna tingkatan kemahiran. Ban cokelat tingkat kemahiran kelima putih, kuning, hijau, biru, cokelat, hitam.B. Menentukan Informasi Tersurat Teks Informasi tersurat merupakan informasi tertulis berdasarkan teks yang dibaca. Informasi itu berupa isi yang terdapat pada masing-masing teks dan sesuai dengan karakteristik teks tersebut. Informasi isi dapat diperoleh dari membaca kata atau kalimat yang terdapat pada teks tersebut. Pada teks laporan, informasi isi berupa data-data yang tertulis pada judul, definisi, dan deskripsi. Pada teks eksposisi, informasi isi berupada ide atau gagasan yang tergambar pada bagian pendapat dan alasan pendukungnya. Informasi teks ulasan berupa pernyataan pada data karya yang diulas, keunggulan, dan kelemahan. Teks biografi, berisi keteladanan dam keistimewaan tokoh yang tertulis pada teks tersebut. Teks prosedur atau petunjuk melakukan sesuatu , informasi isi diperoleh dengan membaca pernyataan pada bagian tujuan, alat, petunjuk yang ditulisnya. Teks tanggapan kritis diperoleh dari membaca isi bagian pernyataan pendapat dan penolakan atau persetujuaan tentang isi pendapat pada teks SoalCermatilah teks dan mandi di malam hari itu tidak ada kaitannya. Rematik adalah penyakit yang mengenai jaringan sendi dan cenderung menahun biasanya mengenai darah pergelangan kaki, lutut, siku, pinggang. Rematik disebabkan oleh virus karena proses penuaan atau akibat cedera mendadak. Jadi, sebenarnya rematik dan mandi malam itu tidak ada kaitannya, dan rematik bukan karena mandi yang sesuai dengan teks tersebut adalah ....a. Rematik disebabkan mandi di malam Rematik dan mandi malam berhubungan Cedera mendadak bisa menjadi penyebab Rematik tergolong penyakit dalam dan berat. Jawaban CPemabahasan Terdapat pada kalimat Menentukan Bagian Teks Setiap teks memiliki bagian yang manjadi ciri teks tersebut. Dalam hal menentukan bagian teks teks sebagai bahan ujian, kita perlu memahami bagian teks yang merupakan ciri khas tersebut. Misalnya, teks eksposisi memiliki bagian pendapatnya sendiri. Pendapat atau yang populer disebut dengan tesis, didukung oleh alasan yang memperkuang tesis pendapat tersebut. Oleh karena itu, teks eksposisi dapat diidentifikasi pada bagian pendapat atau alasan pendukungnya. Teks tanggapan kritis terdiri atas tanggapan atau pendapat tentang suatu objek disertai pernyataan persetujuan atau SoalCermatilah teks berikut.1 Bagian tidur lebih pagi sangatlah baik bagi kesehatan. 2 Hal ini karena udara pagi belum terkontaminasi dengan pencemaran lingkungan. 3 Namun, tidak semua orang menyadari akan hal itu. 4 Masih banyak kita jumpai orang yang bangun tidur setelah matahari muncul di ufuk yang menyatakan alasan ditunjukan oleh nomor ....a. 1b. 2c. 3d. 4Jawaban BPembahasan Ditunjukan oleh kata penghubung yaitu karena, yang menyatakan Menentukan Ide Pokok Teks Ide Pokok atau gagasan utama merupakan pernyataan yang menjadi inti bahasan suatu teks. Ide pokok terdapat pada kalimat utama dalam setiap paragraf. Letaknya bisa terdapat di awal atau di akhir paragraf. Ada juga ide pokok gagasan utama yang terletak di tengah paragraf apabila paragraf tersebut termasuk paragraf deskripsi. Bila paragrafnya berupa paragraf campuran, ide pokok gagasan utama ada di awal dan di akhir paragraf. Hal yang merupakan ciri kalimat utama antara lain memiliki makna yang paling umum di antara kalimat-kalimat yang terdapat pada paragraf tersebut. Penentuan ide pokok perlu mempertimbangkan jenis teks dan pola pengembangan teks/paragraf tersebut. Jika teks tersebut berupa eksposisi, harus memperhatikan pola umum-khusus atau khusus-umum dan deduktif atau SoalCermatilah teks memiliki banyak kemampuan dalam beragam kegiatan. Dengan dilengkapi otot dan saraf yang sangat banyak, tangan dapat memegang benda dengan erat atau longgar sesuai dengan keadaannya. Tangan manusia yang terkepal dapat memukul dengan pukulan seberat 45 kg. Sebaliknya, melalui ibu jari dan jari telunjuk, tangan juga dapat merasakan sehelai kertas berketebalan sepersepuluh Pokok atau gagasan utama teks tersebut adalah ....a. kemampuan yang dimiliki tanganb. kemampuan memegang bendac. kepalan tangan yang kuatd. benda yang dirasakan tanganJawaban APembahasan Ditunjukan oleh kalimat pertama. Karena kalimat pertama memiliki penjelasan umum yang bisa digunakan untuk keseluruhan paragraf Menyimpulkan Isi Teks Simpulan merupakan pernyataan yang berisi fakta, pendapat, alasan pendukung mengenai tanggapan terhadap suatu objek. Bisa dikatakan bahwa simpulan merupakan pendapat akhir dari suatu uraian berupa informasi. Dalam soal bahasa Indonesia, simpulan bisa berupa rangkaian kalimat-kalimat fakta yang diberi SoalCermatilah teks hari memerlukan air, baik untuk mandi, minum, maupun mencuci. Di bidang pertanian, air digunakan untuk mengairi sawah. Di wilayah tertentu, air dapat digunakan untuk sarana transportasi. Di bidang teknologi, bisa dimanfaatkan untuk menggerakan kincir sebagai pembangkit teks tersebut adalah ....a. Air digunakan untuk mandi, minum, dan Air memiliki peran penting dalam kehidupanc. Di beberapa wilayah, air berguna untuk transportasid. Air dapat menggerakan kincir pembangkit listrikJawaban BPembahasan Data air diperlukan untuk mandi, minum, dan mencuci; air digunakan untuk sarana transportasi; air dimanfaatkan untuk pembangkit listrik. Simpulan Kata umum perlu, guna, manfaat = peran penting; mandi, transportasi, pembangkit listrik = Membandingkan Penggunaan Bahasa dan Pola Penyajian Beberapa Jenis Teks Membandingkan memiliki makna menentukan persamaan atau perbedaan. Membandingkan bahasa dimasudkan untuk menentukan persamaan atau perbedaan bahasa yang digunakan dalam teks atau paragraf. Lingkup materi yang dibandingkan bisa sesama jenis teks atau antarteks, tetapi minimal ada dua teks yang menjadi medianya. Begitupun persamaan atau perbedaan pola penyajian teks dimasudkan untuk persamaan atau perbedaan pola penyajian pada satu jenis teks atau antarjenis SoalCermatilah kedua kutipan teks Teks IKami melakukan kunjungan wisata ke TMII, Jakarta. Di sana, kami mengunjungi rumah adat. Di dalamnya terdapat berbagai simbol budaya masing-masing daerah. Selepas rumah adat, kami juga melihat-lihat beberapa suvenir yang dijual di beberapa kios. Tak ketinggalan, kami juga menonton film di Keong Teks IIKami diberi tugas guru bahasa Indonesia meliputi peristiwa mudik di sekitar Merak. Pukul pagi tim kami yang terdiri atas lima orang menuju lokasi dengan menumpang bus umum. Dua jam setelah itu, kami tiba di pelabuhan Merak. Liputan pun kami gelar. Setelah dua jam kami meliputi, kami pun kembali ke rumah menumpang bus yang penyajian kedua teks tersebut adalah .... Kutipan Teks I Kutipan Teks II a. Urutan tempat Urutan waktu b. Urutan tempat Urutan peristiwa c. Urutan waktu Urutan topik d. Urutan topic Urutan tempat Jawaban APembahasanKata yang menunjukkan tempat rumah adat, beberapa kios, Keong EmasKata yang menunjukkan waktu pukul dua jam sampai, dua jam meliputiG. Menilai Keunggulan/Kelemahan Karya Nonsastra Menilai keunggulan dan kelemahan karya merupakan respon terhadap karya, baik karya sastra maupun nonsastra. Hal itu artinya memberi pertimbangan terhadap karya tentang keunggulan dan atau kelemahan karya. Istilah ini bisa disebut resensi atau ulasan. Untuk itu, keterampilan yang diperlukan adalah meresensi atau menanggapi. Lingkup materi yang digunakan bisa berbagai jenis teks laporan, eksposisi, biografi, prosedur dalam bentuk paragraf ataupun dialog sebagai karya, tetapi keterampilannya berupa menilai tentang karya tersebut. Contoh SoalCermatilah teks tersebut.1 Ekosistem di Indonesia, yang masih terjaga salah satunya adalah kawasan Gunung Kidul. 2 Di daerah itu sungai di bawah tanah, airnya melimpah. 3 Di gua dan sekitar sungai masih dihuni segerombolan kelelawar dan fitoplankton. 4 Fitoplankton itu menjadi makanan ikan sehingga ikan berkembang biak dengan baik. 5 Hewan-hewan melata atau reptil seperti ular, kadal, dan tokek masih berkeliaran. Kelemahan teks laporan tersebut adalah penggunaan tanda baca koma pada kalimat nomor ....a. 1 dan 2b. 2 dan 3c. 3 dan 4d. 4 dan 5Jawaban APembahasan Tanda koma digunakan antara lain jika terdapat rincian lebih dari dua dan memisahkan anak kalimat dengan induk kalimatnya. Tidak terdapat dua hal tersebut pada kalimat nomor 1 dan Materi membaca nonsastra mata pelajaran bahasa indonesia. Rangkuman materi UN membaca nonsastra. Ringkasan materi bahasa indonesia membaca nonsastra. Contoh soal materi membaca nonsastra bahasa Indonesia. Kumpulan soal materi membaca nonsastra beserta jawabannya. Latihan soal bab membaca nonsastra beserta penjelasannya. Soal dan jawaban bab membaca nonsastra beserta pembahasannya pelajaran bahasa Indonesia. Bank soal bab membaca nonsastra lengkap jawabannya. Belajar materi membaca nonsastra bahasa for these books ya[Click Here] Ÿ€Ÿ€Ÿ€ references
Membandingkanisi teks adalah upaya mencari persamaan dan/atau perbedaan isi dua teks. 2 pembahasan latihan soal materi pokok 1: Panduan penguatan literasi dan numerasi di sekolah ii. Membaca nonsastra a level pengetahuan. Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis teks narasi. Nonsastra, membaca teks sastra, menulis teks nonsastra, menulis teks. SASTRA DAN NONSASTRA I. SASTRA Sastra merupakan bagian dari sebuah keindahan dalam suatu seni. Sastra pertama kali hadir hanya untuk menghibur to entertain, selain itu juga sebagai sarana memperoleh informasi. Menurut Horace, dalam sastra dikenal dulce et utile, maksudnya sastra bersifat nikmat dan bermanfaat. Sastra bisa dinikmati oleh siapa saja, di mana saja, dan kapan saja. Mulai dari isinya, penyampaiannya, sampai pada aspek-aspek keindahan yang lain, serta dapat bermanfaat bagi siapa saja yang mendengarkan, memahami, atau membaca karya sastra yang dewasa ini mudah kita temukan di mana pun. Dalam sastra juga memiliki sifat subjektif, karena sastra adalah cerminan realitas kehidupan, maka sastra sangatlah dipengaruhi oleh sikap pengarang. Contoh 1. PANTUN Pantun adalah Karya Sastra lama berbentuk puisi. Ciri-Ciri pantun sebagai berikut - Setiap bait terdiri atas 4 baris - Baris 1&2 merupakan sampiran dan Baris 3&4 merupakan Isi - Pantun bersajak a-b-a-b dan a-a-a-a - Setiap Baris Pantun terdiri atas 8-12 suku kata. 2. CERITA ANAK Cerita Anak dibentuk oleh Unsur Intrinstik seperti tokoh, latar, tema, amanat, dan alur. Tokoh Cerita Anak dapat berupa benda mati, tanaman, atau tumbuhan., dan aneka satwa binatang yang seolah-olah bertingkah laku seperti perilaku manusia. Cerita anak yang baik yaitu cerita sederhana, tidak berbelit-belit dan mudah untuk dimengerti jalan ceritanya. II. NON-SASTRA Non-Sastra merupakan sesuatu yang berdasarkan fakta dan bersifat objektif. Sudah jelas bahwa karya ilmiah itu merupakan hal yang berdasarkan fakta-fakta yang diambil dari ilmu pengetahuan serta fenomena-fenomena yang ada di sekeliling kita. Sebuah pengetahuan selalu dikaitkan dengan kebenaran semesta berdasarkan penelitian-penelitian yang telah dilakukan, baik itu ilmu eksak maupun humaniora. Ilmu pada hakikatnya sesuatu yang belum pasti, namun memilki keobjetifannya dalam menjelaskan to explainke public dan mengajarkan ke dalam situasi formal to teach, seringkali ilmu pengetahuan akan berkembang dari waktu ke waktu. Contoh 1. MENENTUKAN ISI BACAAN Bacaan terdiri atas paragraf, paragraf terdiri atas satu kalimat utama dan beberapa kalimat penjelas. Kalimat Utama merupakan kalimat yang memuat ide pokok. Kalimat utama dapat terletak di awal, akhir, serta kedua-duanya. Letak kalimat utama dapat menentukan jenis paragraf. a. Menentukan Kalimat Utama - bacalah kalimat Pertama & Terakhir dalam paragraf - Tentukan Ide Pokok di antara kalimat-kalimat tersebut - Kalimat memuat ide pokok disebut kalimat utama b. Menentukan Ide Pokok Paragraf Ide Pokok disebut juga gagasan Pokok. Ide Pokok merupakan masalah utama yang dibahas atau diungkapkan dalam bacaan c. Menentukan Simpulan Paragraf Simpulan Paragraf merupakan inti sari dari paragraf. Simpulan Paragraf dapat ditemukan dengan cara - Membaca paragraf dengan seksama dari aawal sampai akhir - Menentukan Ide Pokok paragraf Tersebut - Berdasarkan Ide Pokok paragraf d. Menentukan Kalimat Tanya dalam Paragraf Isi bacaan meliputi objek yang dibicarakan Apa, berkaitan dengan orang Siapa, berkaitan dengan waktu Kapan, berkaitan dengan tempat Dimana, berkaitan dengan alasan mengapa, Berkaitan dengan uraian peristiwa bagaimana e. Memprediksi Kejadian yang Berkaitan Dengan Bacaan Sebagai pembaca, kamu dapat memprediksi kejadian yang berkaitan dengan isi bacaan dengan memahami isi bacaan secara menyeluruh. Masalah tersebut biasanya memiliki Nilai/moral yang baik dalam kehidupan. ContohSoal Teks Sastra dan Non-Sastra Beserta Kunci Jawaban dan Pembahasannya - Pusat Ilmu Istimewa adalah hal yang tidak bisa dimiliki atau sangat sulit dilakukan oleh orang lain. Perbedaan Keistimewaan dan hal yang dapat diteladani dari tokoh dapat dibaca di Bahasa yang digunakan dalam buku ini dapat dipahami dan komunikatif, tetapi Perbedaan sastra dan bahasa mungkin masih membingungkan bagi beberapa calon mahasiswa. Tertarik untuk melanjutkan pendidikan tinggi pada bidang bahasa? Kamu bisa memilih jurusan sastra dan beberapa calon mahasiswa lulusan SMA masih merasa bingung dengan perbedaan dari kedua program studi tersebut. Sebenarnya keduanya adalah cabang keilmuan yang sama tetapi ada beberapa perbedaan dari kedua jurusan Sastra dan Bahasa dalam PerkuliahanAda beberapa perbedaan antara sastra dan bahasa dalam dunia perkuliahan. Hal tersebut harus diketahui oleh calon mahasiswa sehingga mereka bisa menentukan jurusan yang diinginkan lebih spesifik. Berikut ini beberapa Perbedaan sastra dan Ruang Lingkup PembelajaranJurusan sastra dan bahasa memiliki perbedaan dalam ruang lingkup pembelajaran. Jika jurusan sastra lebih mengarah pada pembelajaran komponen inti dari sebuah bahasa dan menitikberatkan pada unsur seni yang terdapat dalam bahasa tersebut. Di jurusan sastra ada berbagai macam aspek mulai dari aspek estetis hingga berbagai macam jenis karya suatu jurusan bahasa lebih menitikberatkan pada ilmu pendidikan. Jadi berbagai macam kebutuhan ilmu pendidikan terhadap jurusan bahasa akan dibahas dengan detail. 2. Perbedaan Mata Kuliah PokokMata kuliah pokok di jurusan sastra dan bahasa juga berbeda. Sebenarnya kedua jurusan tersebut masih satu rumpun dan cukup banyak beberapa mata kuliah yang sama. Perbedaan hanya tertera pada mata kuliah saja jurusan sastra dan bahasa Inggris kamu akan mempelajari berbagai macam mata perkuliahan secara umum, seperti vocab, grammar, structure, reading, listening, speaking, dan sastra Inggris beberapa mata kuliah pokok seperti semantik, pragmatik, puisi, discourse, fungsional, grammar drama dan masih banyak lagi lainnya. Sedangkan untuk jurusan Bahasa Inggris, kamu akan mempelajari tentang media pembelajaran, perencanaan pembelajaran, kurikulum pembelajaran, manajemen dan pengelolaan pendidikan, dan masih banyak lagi Perbedaan Gelar PendidikanJurusan sastra dan bahasa juga memiliki perbedaan untuk gelar pendidikan. Untuk jurusan bahasa dengan jenjang pendidikan Diploma 3 akan mendapatkan gelar ahli madya atau Sedangkan untuk jurusan sastra S1 atau sarjana bisa menyandang gelar SS atau sarjana tersebut akan didapatkan Jika kamu berada di bawah fakultas bahasa dan sastra. Tetapi jika kamu berada di Fakultas Ilmu Budaya maka akan mendapatkan gelar atau Sarjana Perbedaan Peluang KarirPerbedaan sastra dan bahasa selanjutnya terlihat dari peluang karir. Peluang Karir adalah salah satu Aspek penting yang harus dipertimbangkan oleh setiap calon mahasiswa untuk memilih jurusan di perguruan tinggi. Ada perbedaan peluang karir antara jurusan bahasa dan sastra. Untuk jurusan sastra bisa menjadi seorang writer, reporter, atau translator. Sedangkan untuk lulusan bahasa Inggris bisa menggeluti karir di dunia pendidikan seperti guru atau Kampus Terbaik untuk Jurusan Sastra dan Bahasa Jika kamu ingin melanjutkan pendidikan tinggi untuk jurusan sastra dan bahasa ada beberapa kampus terbaik yang tersedia di Indonesia. Beberapa diantaranya seperti berikut Universitas IndonesiaUniversitas Indonesia atau UI adalah salah satu perguruan tinggi negeri terbaik yang bisa kamu pilih untuk mendapatkan jurusan sastra dan bahasa. Kampus ini telah menyediakan Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya untuk jurusan tersebut dan mendapatkan akreditasi Universitas Gadjah MadaSiapa yang tidak kenal dengan Universitas Gadjah Mada? Kampus ini juga menyediakan jurusan sastra dan bahasa cukup banyak. Kamu bisa mendapatkan jurusan tersebut di Fakultas Ilmu Budaya dengan akreditasi Universitas Sanata DharmaSekalipun termasuk salah satu perguruan tinggi swasta tetapi Universitas Sanata Dharma memiliki kualitas pendidikan ini juga bisa menjadi pilihan bagi kamu yang tertarik dengan jurusan sastra dan bahasa. Mahasiswa jurusan tersebut akan bergabung dengan Fakultas Sastra yang sudah mendapatkan akreditasi A 4. Universitas Pendidikan IndonesiaUniversitas Pendidikan Indonesia adalah tempat yang tepat jika kamu tertarik untuk memperdalam berbagai macam ilmu pendidikan. Perguruan tinggi ini juga menyediakan jurusan sastra dan bahasa cukup banyak. Jurusan tersebut tersedia di Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra dengan akreditasi perguruan tinggi tersebut sudah memberikan kualitas pendidikan terbaik bagi setiap mahasiswa. Berbagai macam prestasi sudah didapatkan oleh kampus tersebut. Mungkin saja salah satunya ada kampus favorit sastra dan bahasa dalam dunia perkuliahan memang cukup banyak namun tidak banyak yang tahu. Sebagai salah satu calon mahasiswa kamu harus mengetahui hal tersebut sehingga bisa memutuskan akan memilih Jurusan apa untuk melanjutkan pendidikan tinggi. Indonesia juga memiliki banyak sekali kampus dengan jurusan sastra dan bahasa, hampir semua memiliki kualitas terbaik. Tiapjenis teks memiliki ciri kebahasaan tersendiri sehingga penggunaan bahasa tiap jenis teks juga berbeda. Teks biografi misalnya, teks ini menggunakan kata ganti, kata hubung, rujukan kata, waktu, aktivitas dan tempat, dan kata kerja. Sementara teks ulasan mempunyai ciri kebahasaan, antara lain menggunakan kata sifat, rujukan kata, dan kalimat-kalimatnya cenderung panjang (kalimat kompleks).Ada banyak Perguruan Tinggi, baik negeri maupun swasta yang menyediakan Jurusan Sastra dan Bahasa. Sekalipun keduanya berada di cabang keilmuan yang sama, tetapi Sastra dan Bahasa memiliki berbagai perbedaan, lho! Kamu tahu nggak nih apa aja perbedaan yang terdapat pada kedua jurusan kece ini? Secara umum, perbedaan yang paling mendasar antara jurusan Sastra dan Bahasa terdapat pada ruang lingkup pembelajarannya. Jurusan Sastra mempelajari beragam komponen inti dari suatu bahasa dengan menitikberatkan pada unsur seni yang terdapat pada bahasa tersebut, mulai dari aspek estetis hingga jenis-jenis karya suatu bahasa. Sedangkan pada Jurusan Bahasa, pelajaran lebih menitikberatkan pada ilmu pendidikan. Nggak hanya dari segi ruang lingkup pelajarannya aja, masih banyak lho perbedaan lain dari kedua jurusan ini yang perlu kamu ketahui agar tidak salah dalam memilih jurusan ketika kuliah nanti. So, simak yuk pemaparan tentang perbedaan dari kedua jurusan tersebut dari segi mata kuliah pokok, gelar pendidikan, dan peluang karier berikut ini! 1. Mata Kuliah Pokok Dari pembahasan umum perihal ruang lingkup pembelajaran yang berbeda antara Jurusan Sastra dan Bahasa, kita sambung ke mata kuliahnya nih, guys! Karena masih satu rumpun, cukup banyak mata kuliah yang sama dari kedua jurusan ini. Perbedaan dapat ditemui pada mata kuliah pokoknya. Misal, baik Jurusan Sastra maupun Bahasa Inggris, kamu akan tetap mempelajari materi mata kuliah Bahasa Inggris pada umumnya seperti Grammar, Structure, Vocab, Listening, Reading, Speaking, dan juga Writing. Bedanya, pada Jurusan Sastra Inggris terdapat mata kuliah pokok, seperti Pragmatik, Semantik, Drama, Puisi, Discourse, Functional Grammar, dan sejenisnya. Sedangkan di Jurusan Bahasa Inggris mempelajari Kurikulum Pembelajaran, Media Pembelajaran, Perencanaan Pembelajaran, Manajemen dan Pengelolaan pendidikan, serta materi lain yang bersifat keguruan. 2. Gelar Pendidikan Perbedaan selanjutnya yaitu terletak pada gelar pendidikan ketika lulus nanti. Untuk Jurusan Bahasa Diploma Tiga D3, gelar pendidikan yang disandangkan yaitu Ahli Madya Sedangkan di Jurusan Sastra Strata Satu S1, kamu akan menyandang gelar sebagai Sarjana Sastra Sedangkan di Jurusan Sastra, kamu akan menyandang gelar sebagai Sarjana Sastra bila jurusan tersebut berada di bawah Fakultas Bahasa dan Sastra. Jika jurusan ini berada di Fakultas Ilmu Budaya, kamu akan mendapat gelar pendidikan Sarjana Humaniora 3. Peluang Karier Pertimbangan mengenai peluang karier merupakan aspek penting yang harus kamu jadikan acuan utama sebelum memilih jurusan di Perguruan Tinggi. Aspek ini penting banget untuk menumbuhkan motivasi belajar kamu, Quipperian! Nah, perbedaan peluang karier juga terdapat pada kedua jurusan ini, lho! Misalnya aja contoh karier bagi lulusan Jurusan Sastra Inggris adalah diplomat, reporter, writer, dan juga translator. Sedangkan bagi lulusan Jurusan Bahasa Inggris, kamu bisa menggeluti karier di dunia pendidikan seperti guru atau dosen. Jurusan Sastra dan Bahasa yang Jadi Favorit Ada banyak Program Studi Ilmu Bahasa atau Sastra yang tersedia di berbagai kampus di Tanah Air kita. Mulai dari Bahasa dan Sastra Jerman, Perancis, China, Arab, dan masih banyak lagi. Namun, di antara banyaknya jurusan tersebut, kita ambil dua contoh yang eksis banget menjadi bidang studi favorit bagi para pelajar kekinian, yaitu Inggris dan Jepang. Selain agar dapat menguasai bahasa asing, banyak pelajar memilih Jurusan Sastra Inggris atau Jepang karena peminatannya terhadap budaya yang dimiliki kedua negara tersebut. Tentu kamu menyadari ya guys, selain maju di bidang teknologi, Inggris dan Jepang memiliki kekayaan budaya dan sastra yang diakui seluruh dunia. Dari kedua jurusan kece ini, kira-kira mana nih yang menjadi pilihan kamu, Quipperian? Perihal kampusnya, kamu bisa menjadikan Sekolah Tinggi Bahasa Asing STBA JIA sebagai tempat studi mempelajari sastra dan bahasa kedua negara tersebut, lho! Kampus spesialis bidang sastra dan bahasa ini menyediakan dua jurusan, yaitu Sastra Inggris dan Sastra Jepang pada jenjang pendidikan Sarjana S1. Selain itu, terdapat pula jenjang D3 untuk jurusan Bahasa Inggris dan Bahasa Jepang. Gimana, Quipperian? Semakin banyak kan pilihan kamu? Untuk mengetahui info kampus terlengkap dan berkualitas, cek di
Meskipunkeduanya adalah bahasa sastra, ada perbedaan mencolok antara prosa dan syair yang memungkinkan Anda mengenali dan membedakannya dengan cepat. Di antara yang utama yang kami miliki: Prosa dimaksudkan untuk meniru ucapan alami, sedangkan syair berfokus pada penciptaan ritme dan irama. Teks sehari-hari biasanya berbentuk prosa.
Ketika kamu ingin melanjutkan studi ke perguruan tinggi, pasti akan memilih-milih jurusan yang sesuai dengan minat. Mungkin dari sekian banyak jurusan, ada yang membuatmu bingung. Seperti jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra tak sedikit dari kamu ada yang bertanya apa perbedaan Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Indonesia? Untuk lebih jelasnya kamu bisa menyimak penjelasan di bawah Apa itu jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Indonesia?Ilustrasi mahasiswa pixabayKedua jurusan ini akan menghasilkan sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Setelah lulus, tentunya mereka akan siap masuk ke dalam dunia kerja sesuai dengan kemampuan yang dipelajari selama umum, jurusan sastra akan banyak mempelajari mengenai bahasa dan budaya Indonesia secara komprehensif. Lulusan sastra akan bergelas sedangkan untuk Pendidikan Bahasa Indonesia, kamu akan dibentuk sebagai tenaga pendidik, baik untuk SD, SMP, maupun SMA dengan gelar Baca Juga 5 Hal yang Wajib Diketahui jika Ingin Masuk Jurusan Sastra Indonesia 2. Perbedaan Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra IndonesiaIlustrasi mahasiswa PiacquadioPasti tak sedikit dari kamu ada yang bertanya, lalu apa sih perbedaan antara jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Indonesia? Dalam hal ini kamu bisa melihat dari pengertian masing-masing sekaligus seperti apa pembelajarannya. Berikut penjelasannya. Jurusan Pendidikan Bahasa IndonesiaPendidikan Bahasa Indonesia fokus pada bagaimana mahasiswa bisa mengajarkan berbagai keterampilan berbahasa dengan baik dan efektif. Jurusan ini mempelajari teori pendidikan dan keguruan. Materinya meliputi dasar-dasar pendidikan, psikologi pendidikan, hingga menjalani profesi Sastra IndonesiaJurusan sastra adalah bidang ilmu yang mempelajari seni bahasa secara mendalam. Kamu akan mempelajari komponen seni dari suatu bahasa. Mahasiswa jurusan ini mempelajari produk karya seni, seperti novel, cerpen, puisi, lagu, serta film. Selain itu juga mempelajari teori, cara analisis hingga sejarah karya Apa prospek kerja jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Indonesia?ilustrasi seorang penulis SHKRABA productionMungkin beberapa dari kamu yang ada ingin tahu prospek kerja kedua jurusan ini. Terkait hal ini kamu tak perlu khawatir, karena peluang karier Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Indonesia sangat luas. Berikut beberapa di antaranya Tenaga pengajar Guru SD, SMP, dan SMA. Atau menjadi dosen dengan minimal pendidikan S2/Magister. Instansi pemerintah Kamu bisa melamar sebagai Pegawai Negeri Sipil PNS seperti di Kementerian Dalam Negeri ataupun Kementerian Luar Negeri. Jurnalis Kamu bisa bekerja di media massa sebagai wartawan, editor, penulis, redaktur, maupun jurnalis untuk penulisan artikel-artikel. Copywriter Kamu bisa masuk di perusahaan periklanan atau advertising, sebagai penulis naskah iklan dan sejenisnya. Content writer Kamu bisa mengisi website perusahaan dengan artikel atau konten menarik. Lembaga penelitian Kamu dapat bergabung di lembaga penelitian, lembaga survey, atau perusahaan yang menjadi bagian research and development. Leksikografer Kamu bisa berkarier sebagai penyusun kamus. Public relation Kecakapan berkomunikasi, kecerdasan verbal, dan kecerdasan interpersonal menjadi nilai tambah bekerja sebagai public relation. Interpreter Jika kamu suka menerjemahkan bahasa, karier ini bisa cocok untuk kamu. Tugasmu menerjemahkan bahasa secara lisan, tanpa menulisnya. Translator Kamu bisa masuk di perusahaan penerbitan untuk menerjemahkan buku, majalah, hingga komik. Itulah tadi perbedaan Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Indonesia. Semoga setelah ini kamu sudah gak bingung lagi, ya. Baca Juga Rayakan Apresiasi Bahasa dan Sastra, Badan Bahasa Gelar Malam Sastra
SASTRADAN NONSASTRA I. SASTRA Sastra merupakan bagian dari sebuah keindahan dalam suatu seni. Sastra pertama kali hadir hanya untuk menghibur (to entertain), selain itu juga sebagai sarana memperoleh informasi. Menurut Horace, dalam sastra dikenal dulce et utile, maksudnya sastra bersifat nikmat dan bermanfaat.Karya Sastra merupakan suatu karya imajinatif to create something, artinya sastra merupakan bagian dari sebuah keindahan dalam suatu seni. Adapun ciri-ciri karya sastra, yaitu bersifat khayal/imajinatif, menggunakan bahasa sastra, menggunakan pilihan kata, kalimat, dan gaya bahasa secara bebas, bermakna konotatif, penggunaan aturan kebahasaan tidak ketat, bersifat opini, menyentuh rasa, menimbulkan kesan kuat dan indah dalam batin pembaca. Contoh karya sastra, yaitu 1. Puisi Puisi adalah rangkaian kata yang sangat padu. Oleh karena itu, kejelasan sebuah puisi sangat bergantung pada ketepatan penggunaan kata serta kepaduan yang membentuknya. 2. Fiksi atau prosa naratif. Fiksi atau prosa naratif adalah karangan yang bersifat menjelaskan secara terurai mengenai suatu masalah atau hal atau peristiwa dan lain-lain. Fiksi pada dasarnya terbagi menjadi novel, roman, dan cerita pendek. Suroto dalam bukunya yang berjudul “Apresiasi Sastra Indonesia” menjelaskan secara terperinci tentang pengertian tiga genre yang termasuk dalam prosa naratif berikut ini. 1 Novel Novel ialah suatu karangan prosa yang bersifat cerita, yang menceritakan suatu kejadian yang luar biasa dari kehidupan orang-orang tokoh cerita. Dikatakan kejadian yang luar biasa karena dari kejadian ini lahir suatu konflik, suatu pertikaian, yang mengalihkan jurusan nasib para tokoh. Novel hanya menceritakan salah satu segi kehidupan sang tokoh yang benar-benar istimewa, yang mengakibatkan terjadinya perubahan nasib. 2 Roman Istilah roman berasal dari genre romance dari Abad Pertengahan, yang merupakan cerita panjang tentang kepahlawanan dan percintaan. Ada sedikit perbedaan antara roman dan novel, yakni bahwa bentuk novel lebih pendek dibanding dengan roman, tetapi ukuran luasnya unsur cerita hampir sama. 3 Cerita pendek Cerita atau cerita pendek adalah suatu karangan prosa yang berisi cerita sebuah peristiwa kehidupan manusia — pelaku/tokoh dalam cerita tersebut. Dalam karangan tersebut terdapat pula peristiwa lain tetapi peristiwa tersebut tidak dikembangkan, sehingga kehadirannya hanya sekadar sebagai pendukung peristiwa pokok agar cerita tampak wajar. Ini berarti cerita hanya dikonsentrasikan pada suatu peristiwa yang menjadi pokok ceritanya. 3. Drama Drama adalah karya sastra yang mengungkapkan cerita melalui dialog-dialog para tokohnya. Drama sebagai karya sastra sebenarnya hanya bersifat sementara, sebab naskah drama ditulis sebagai dasar untuk dipentaskan. Dengan demikian, tujuan drama bukanlah untuk dibaca seperti orang membaca novel atau puisi. Drama yang sebenarnya adalah kalau naskah sastra tadi telah dipentaskan. Tetapi bagaimanapun, naskah tertulis drama selalu dimasukkan sebagai karya sastra. Sedangkan nonsastra/bukan karya sastra atau biasa disebut karya ilmiah merupakan sesuatu yang berdasarkan fakta dan bersifat objektif, menggunakan bahasa ilmu, pilihan kata, kalimat, dan gaya bahasa terbatas, bermakna denotative, menggunakan aturan kebahasaan ketat, bersifat faktatis, menyentuh pikiran, menimbulkan kesan logis dalam batin pembaca. Contoh bukan karya sastrakarya ilmiah, yaitu 1. Skripsi Skripsi Skripsi adalah karya tulis ilmiah mahasiswa untuk melengkapi syarat mendapatkan gelar sarjana S1. Skripsi ditulis berdasarkan pendapat teori orang lain. Pendapat tersebut didukung data dan fakta empiris-objektif, baik berdasarkan penelitian langsung; observasi lapanagn atau penelitian di laboratorium, atau studi kepustakaan. Skripsi menuntut kecermatan metodologis hingga menggaransi ke arah sumbangan material berupa penemuan baru. 2. Tesis Tesis adalah jenis karya ilmiah yang bobot ilmiahnya lebih dalam dan tajam dibandingkan skripsi. Ditulis untuk menyelesaikan pendidikan pascasarjana. Dalam penulisannya dituntut kemampuan dalam menggunakan istilah tehnis; dari istilah sampai tabel, dari abstrak sampai bibliografi. Artinya, kemampuan mandiri sekalipun dipandu dosen pembimbing menjadi hal sangat mendasar. Sekalipun pada dasarnya sama dengan skripsi, tesis lebih dalam, tajam, dan dilakukan mandiri. 3. Disertasi Disertasi ditulis berdasarkan penemuan keilmuan orisinil dimana penulis mengemukan dalil yang dibuktikan berdasarkan data dan fakta valid dengan analisis terinci. Disertasi memuat penemuan-penemuan baru, pandangan baru yang filosofis, tehnik atau metode baru tentang sesuatu sebagai cerminan pengembangan ilmu yang dikaji dalam taraf yang tinggi. Manfaat mempelajari karya sastra Dengan mempelajari karya sastra membuat kita dapat meningkatkan kemampuan menulis dan membaca, meningkatkan kemampuan berkomunikasi, meningkatkan imajinasi, lebih berempati, meningkatkan kemampuan analisis,menambah pengetahuan . Semuanya tergantung pada diri kita. Jika kita mempelajarinya dengan baik, lalu mengaplikasikannya di kehidupan kita sehari-hari, seperti membaca karya sastra maka dapat memberikan peningkatan pada kemampuan menulis dan membaca kita. Selain itu, membaca karya sastra juga dapat membuat terhibur dan senang. Nurgiyantoro(2014: 130) menyatakan usaha untuk membandingkan bahasa sastra dan bahasa ilmiah yang nonsastra ini tidak semata-mata dimaksudkan untuk menunjukkan kontras antara keduanya. Bahasa sastra tidak sekadar bersifat referensial, tetapi juga memiliki segi ekspresifnya. Bahasa sastra itu membawa nada dan sikap penulisnya. Bahasa sastra
Artikel ini membahas tentang perbedaan antara sastra, pendidikan, dan linguistik sebagai materi di bangku kuliah. — Apa sih bedanya kuliah sastra, pendidikan bahasa, dan linguistik? Squad, jurusan pendidikan bahasa sudah familier di telinga kamu, kan? Mungkin kamu juga sudah memiliki bayangan tersendiri tentang mata kuliah yang akan diajarkan, ya. Tapi, gimana dengan mata kuliah sastra atau linguistik? Sudah pernah dengar belum? Pada umumnya, ketiga mata kuliah ini terdengar sama. Namun, ketika sudah dipelajari ternyata mereka ini berbeda lho. Biar kamu nggak kebingungan, teliti informasi berikut ini dulu, yuk. Baca juga Masuk Jurusan Sastra, Mau Jadi Apa? Sastra, bukan hanya soal curahan perasaan aja.. Apa sih yang pertama kali terlintas dalam pikiran kamu tentang mata kuliah sastra? Senja? Puisi atau dia? Nggak salah sih, cuma nggak berlaku seperti itu selalu. Begini yang sebenarnya, Squad, mata kuliah sastra yang akan kamu pelajari di bangku perkuliahan lebih luas dari itu. Cakupan pembahasannya bisa menjadi sangat luas, tergantung dengan relevansi atau kesesuaiannya dengan situasi dan kondisi masyarakat sekarang. Karya sastra yang dibahas juga beragam, mulai dari puisi, cerpen, lagu, dan film. Analisis yang dilakukan terhadap karya sastra tersebut dibuat berdasarkan teori-teori yang dipelajari. Sapardi Djoko Damono, sastrawan Indonesia Sumber AlineaTV Contoh paling dekat dengan keseharian ialah belajar menganalisis lagu-lagu yang sering didengarkan. Berbicara dari pengalaman, dalam kelas mata kuliah Sastra Urban, mahasiswa diminta untuk memberikan contoh lagu yang sesuai dengan kehidupan perkotaan. Waktu itu, pilihan lagu Jakarta Jakarta dari Kunto Aji dan lagu You’re Beautiful milik James Blunt menjadi objek analisis. Lagu-lagu tersebut kemudian dikaji berdasarkan teori sosiologi urban dari beberapa tokoh terkenal, seperti Georg Simmel atau Emile Durkheim. Seru, kan? Hal menarik lain yang ada dalam mata kuliah sastra, yaitu tugas yang berbentuk pementasan teater. Bagi kamu yang senang dengan dunia seni peran, masuk jurusan sastra bisa jadi pilihan nih. Pendidikan bahasa itu.. Beralih ke pendidikan bahasa nih, Squad. Mengajari ilmu apa pun, termasuk ilmu bahasa, membutuhkan keahlian khusus lho. Oleh karena itu, mata kuliah untuk jurusan pendidikan bahasa diisi dengan berbagai teori tentang pengajaran dan kependidikan. Teori-teori tersebut mencakup, psikologi pendidikan, bimbingan dan konseling, hingga mata kuliah khusus profesi. Mahasiswa juga diajarkan untuk membuat evaluasi pembelajaran bahasa asing dan pemahaman mengenai media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan pelajar. Keseluruhan mata kuliah bertujuan untuk menyiapkan calon pendidik untuk menyiapkan metode pembelajaran yang tepat. Selain itu juga, akan dibekali dengan ilmu-ilmu yang membahas tentang faktor pendukung dan penentu dari hasil akhir belajar seseorang. Mengajar bahasa asing Sumber Bagi mahasiswa sastra, disisipkan juga lho beberapa mata kuliah pendukung untuk kemampuan kependidikan. Walaupun bobot mata kuliahnya tidak sebanyak dibanding dengan kuliah pendidikan bahasa, tapi ilmu yang diberikan sangat bermanfaat. Dari mata kuliah tersebut, mahasiswa dapat mengetahui bahwa latar belakang budaya dan status sosial atau ekonomi dapat berpengaruh terhadap hasil belajar seseorang. Ilmu linguistik itu tentang tindak tutur sehari-hari Squad, fakta menarik yang perlu kamu tahu adalah proses atau kegiatan manusia ketika berbicara satu sama lain, dapat dianalisis lho. Kajian ilmu ini termasuk dalam cakupan pembahasan linguistik. Hal-hal yang akan dipelajari secara lebih rinci antara lain tentang pembentukan suatu kalimat, pengucapan bahasa asing, hingga memahami konteks sebuah tanda bahasa. Kamu tentu tahu dong istilah grammar atau tata bahasa? Nah, dalam linguistik, hal-hal seperti ini dipelajari lebih dalam lagi. Prospek sebagai penerjemah Sumber Ilmu linguistik ini kemudian dipecah lagi menjadi bagian yang lebih detail, seperti fonetik, fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik serta pragmatik. Terdengar membingungkan nggak? Tenang aja! Belajarnya dimulai dari materi dasar, yakni pengantar linguistic umum. Nah, baru deh cabang ilmu tadi dikaitkan dengan bahasa asing yang dipelajari. Kalau kamu menguasai bidang ini, yakin deh peluang untuk jadi penerjemah andal bisa banget terwujud! Peluang untuk melanjutkan studi ke jenjang lebih tinggi juga terbuka lebar lho. Berbagai universitas baik di luar atau dalam negeri menawarkan program magister dan doktor dalam ilmu linguistik. Jadi, berdasarkan penjelasan di atas, sudah jelas, ya, bahwa ilmu sastra, pendidikan bahasa, dan linguistik itu berbeda. Walaupun memang ada kemungkinan ketiga ilmu tersebut saling beririsan. Semoga dengan membaca penjelasan ini, kamu nggak bingung lagi, ya! Tapi, kalau kamu masih merasa bingung dengan materi pelajaran apa pun, langsung aja cek ruangbelajar! Berbagai macam video pembahasan materi dibuat dengan animasi seru ditambah latihan soal lengkap dengan pembahasan tersedia untuk kamu.
PerbedaanBahasa dan Sastra. Bahasa adalah salah satu penemuan terbaik umat manusia, yang tanpanya kita tidak akan bisa berbagi pengetahuan, pendapat, ide, perasaan atau mengekspresikan kemarahan, kegembiraan, kegugupan, ketakutan, dengan orang lain. Di sini kita tidak hanya berbicara tentang bahasa vokal, tetapi semua sistem digunakan sebagai Perbedaan Bahasa Sastra Dan Nonsastra – Bahasa sastra dan bahasa non sastra adalah dua jenis bahasa yang berbeda. Meskipun keduanya diucapkan dengan cara yang sama, keduanya berbeda dalam beberapa hal. Terlepas dari konten, bahasa sastra dan bahasa non sastra memiliki fungsi yang berbeda. Bahasa sastra adalah bahasa yang digunakan dalam sastra. Ini termasuk puisi, drama, novel, cerpen, dan lainnya. Bahasa sastra dihasilkan oleh penulis yang menggunakan gaya tertentu yang mereka pilih. Bahasa sastra memiliki struktur yang kompleks dan memiliki gaya bahasa yang berbeda dari bahasa lainnya. Bahasa sastra menggunakan kiasan, metafor, simbol, dan retorika untuk menyampaikan pesan dan menciptakan suasana. Bahasa sastra sering digunakan untuk mengungkapkan ide, perasaan, dan pengalaman tertentu. Bahasa non sastra adalah bahasa yang digunakan untuk komunikasi sehari-hari. Ini termasuk bahasa yang digunakan di tempat kerja, sekolah, dan dalam komunikasi personal. Bahasa non sastra biasanya disampaikan secara sederhana dalam bahasa yang dapat dimengerti semua orang. Bahasa non sastra tidak memiliki struktur yang kompleks dan biasanya tidak menggunakan bahasa yang abstrak. Bahasa non sastra digunakan untuk berkomunikasi dan berbagi informasi yang dapat dimengerti oleh semua orang. Kesimpulannya, bahasa sastra dan bahasa non sastra berbeda dalam struktur, gaya, dan fungsi. Bahasa sastra memiliki struktur yang kompleks dan menggunakan bahasa yang abstrak untuk menyampaikan pesan. Bahasa non sastra disampaikan secara sederhana dan digunakan untuk berkomunikasi dan berbagi informasi. Meskipun keduanya berbeda, keduanya memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari dan memberikan kontribusi yang sangat besar di dunia sastra. Daftar Isi 1 Penjelasan Lengkap Perbedaan Bahasa Sastra Dan 1. Bahasa sastra dan bahasa non sastra adalah dua jenis bahasa yang 2. Bahasa sastra dihasilkan oleh penulis yang menggunakan gaya tertentu yang mereka 3. Bahasa sastra memiliki struktur yang kompleks dan memiliki gaya bahasa yang berbeda dari bahasa 4. Bahasa sastra menggunakan kiasan, metafor, simbol, dan retorika untuk menyampaikan pesan dan menciptakan 5. Bahasa non sastra diucapkan dengan cara yang sederhana dan dapat dimengerti semua 6. Bahasa non sastra tidak memiliki struktur yang kompleks dan biasanya tidak menggunakan bahasa yang 7. Bahasa sastra sering digunakan untuk mengungkapkan ide, perasaan, dan pengalaman 8. Bahasa non sastra digunakan untuk berkomunikasi dan berbagi informasi yang dapat dimengerti oleh semua 9. Bahasa sastra dan bahasa non sastra berbeda dalam struktur, gaya, dan 10. Meskipun keduanya berbeda, keduanya memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari dan memberikan kontribusi yang sangat besar di dunia sastra. Penjelasan Lengkap Perbedaan Bahasa Sastra Dan Nonsastra 1. Bahasa sastra dan bahasa non sastra adalah dua jenis bahasa yang berbeda. Bahasa sastra dan bahasa non sastra adalah dua jenis bahasa yang berbeda. Bahasa sastra adalah bahasa yang digunakan untuk membuat karya sastra seperti puisi, fiksi, drama, dan lainnya. Sementara itu, bahasa non sastra adalah bahasa yang digunakan untuk komunikasi sehari-hari. Ini berbeda dengan bahasa sastra karena bahasa non sastra biasanya tidak memiliki gaya, struktur, dan ritme yang akan Anda temukan dalam karya sastra. Bahasa sastra menekankan penggunaan keindahan dan gaya, sementara bahasa non sastra lebih berfokus pada komunikasi yang efektif. Bahasa sastra menggunakan ekspresi, metafor, dan aliterasi untuk menciptakan suasana tertentu. Sementara itu, bahasa non sastra lebih sederhana dan berfokus pada penggunaan kata yang tepat untuk menyampaikan pesan. Selain itu, bahasa sastra lebih fleksibel dalam penggunaannya. Bahasa sastra dapat dibaca secara lisan atau tertulis dan dapat diterjemahkan dalam bahasa lain. Ini berarti bahwa Anda dapat menggunakan bahasa sastra untuk menyampaikan pesan, meskipun Anda mungkin tidak memiliki akses ke bahasa asli yang digunakan. Ini berbeda dengan bahasa non sastra, di mana penggunaannya sangat terbatas dan tidak dapat diterjemahkan. Bahasa sastra juga dapat bervariasi dari satu penulis ke penulis lain. Hal ini memungkinkan para penulis untuk mengekspresikan ide dan emosi mereka dengan lebih baik melalui bahasa sastra, sesuai dengan gaya dan suara mereka sendiri. Sementara itu, bahasa non sastra lebih standar dan bersifat universal. Ini berarti bahwa bahasa non sastra sama di seluruh dunia dan tidak dapat dikustomisasi. Kesimpulannya, bahasa sastra dan bahasa non sastra adalah dua jenis bahasa yang berbeda. Bahasa sastra biasanya lebih fleksibel dan dapat digunakan untuk menciptakan suasana tertentu, sementara bahasa non sastra lebih difokuskan pada komunikasi yang efektif. Bahasa sastra juga bervariasi dari satu penulis ke penulis lain, sementara bahasa non sastra lebih standar dan bersifat universal. 2. Bahasa sastra dihasilkan oleh penulis yang menggunakan gaya tertentu yang mereka pilih. Bahasa sastra adalah sebuah bahasa yang telah dibuat oleh penulis untuk memberikan perasaan tertentu yang terkait dengan situasi atau pengalaman tertentu. Bahasa sastra umumnya digunakan untuk mengekspresikan sesuatu yang halus, aneh, atau kabur. Ini berbeda dengan bahasa non-sastra yang digunakan untuk mengekspresikan hal-hal yang lebih jelas dan nyata. Bahasa sastra dihasilkan oleh penulis yang menggunakan gaya tertentu yang mereka pilih. Mereka dapat membuat teks yang kaya dengan menggunakan metafor, imajinasi, simbolisme, dan bahkan retorika. Ini adalah cara yang mereka gunakan untuk menciptakan tatanan yang kuat dan menarik dalam teks mereka. Selain itu, penulis sastra juga dapat menggunakan bentuk-bentuk yang lebih kompleks daripada yang biasa digunakan dalam bahasa non-sastra. Ini termasuk bentuk seperti puisi, drama, prosa, dan lainnya. Kebanyakan gaya ini memiliki kata-kata yang rumit dan struktur yang lebih kompleks yang digunakan untuk memberikan efek tertentu pada teks. Bahasa non-sastra biasanya lebih sederhana dan ditujukan untuk komunikasi yang cepat dan efektif. Ini termasuk bahasa yang digunakan dalam komunikasi sehari-hari, surat, telpon, dan lainnya. Kebanyakan bahasa non-sastra yang digunakan untuk komunikasi sehari-hari hanyalah kalimat yang singkat dan jelas. Seringkali, bahasa non-sastra menggunakan struktur yang lebih sederhana dan bahasa yang lebih umum. Kesimpulan, bahasa sastra adalah bahasa yang diciptakan oleh penulis untuk mengekspresikan sesuatu yang halus, aneh, atau kabur, sementara bahasa non-sastra biasanya lebih sederhana dan ditujukan untuk komunikasi yang cepat dan efektif. Penulis sastra dapat menggunakan bentuk-bentuk yang lebih kompleks daripada yang biasa digunakan dalam bahasa non-sastra, sementara bahasa non-sastra yang digunakan untuk komunikasi sehari-hari hanyalah kalimat yang singkat dan jelas. 3. Bahasa sastra memiliki struktur yang kompleks dan memiliki gaya bahasa yang berbeda dari bahasa lainnya. Bahasa sastra dan nonsastra adalah dua jenis bahasa yang memiliki perbedaan yang jelas antara keduanya. Bahasa sastra adalah bahasa yang digunakan untuk tujuan sastra, sedangkan bahasa nonsastra adalah bahasa yang digunakan untuk tujuan lain, seperti berkomunikasi dan menyampaikan informasi. Kedua jenis bahasa ini memiliki karakteristik yang berbeda dan karena itu mereka membutuhkan pemahaman yang berbeda. Salah satu perbedaan utama antara bahasa sastra dan nonsastra adalah bagaimana mereka menggunakan struktur bahasa. Bahasa sastra memiliki struktur yang lebih kompleks daripada bahasa nonsastra. Struktur yang kompleks ini dapat berupa penggunaan kata yang lebih panjang, kalimat yang lebih rumit, dan konstruksi bahasa yang lebih kompleks. Struktur bahasa yang rumit ini dapat membantu meningkatkan efektifitas penggunaan bahasa sastra untuk tujuan tertentu. Selain itu, bahasa sastra juga memiliki gaya bahasa yang berbeda dari bahasa lainnya. Hal ini terutama disebabkan oleh fakta bahwa bahasa sastra adalah bahasa yang dirancang untuk menyampaikan sebuah pesan dengan cara yang menarik dan menghibur. Penggunaan bahasa yang berbeda daripada bahasa lainnya dapat membuat pembaca merasa terhibur, yang dapat membantu mereka memahami maksud dari tulisan tersebut. Bahasa sastra juga umumnya menggunakan bahasa yang lebih simbolik daripada bahasa nonsastra. Simbol-simbol ini dapat membantu penulis menyampaikan pesan yang lebih akrab dan dapat dimengerti oleh pembaca. Hal ini juga dapat membantu meningkatkan keterkaitan antara pembaca dan penulis, serta membantu meningkatkan efektifitas pesan yang disampaikan. Kesimpulannya, bahasa sastra dan nonsastra memiliki perbedaan yang jelas antara keduanya. Salah satu perbedaan utama antara keduanya adalah bahwa bahasa sastra memiliki struktur yang lebih kompleks dan memiliki gaya bahasa yang berbeda dari bahasa lainnya. Hal ini membuat bahasa sastra lebih efektif untuk menyampaikan pesan dan membantu menciptakan hubungan yang lebih erat antara pembaca dan penulis. 4. Bahasa sastra menggunakan kiasan, metafor, simbol, dan retorika untuk menyampaikan pesan dan menciptakan suasana. Bahasa sastra adalah salah satu cara untuk mengekspresikan pikiran dan perasaan dengan menggunakan bahasa yang kaya, indah, dan berwarna. Bahasa sastra memiliki karakteristik unik yang membuatnya berbeda dari bahasa lain. Salah satu hal yang membedakannya adalah penggunaan kiasan, metafor, simbol, dan retorika untuk menyampaikan pesan dan menciptakan suasana. Kiasan adalah perumpamaan yang menggunakan bahasa yang berdasarkan pada asosiasi atau perbandingan dua hal yang berbeda. Kiasan dianggap sebagai salah satu bentuk bahasa sastra yang paling populer, dan banyak penulis sastra menggunakannya dalam karya mereka. Kiasan dapat menyampaikan ide-ide yang kompleks dengan cara yang lebih sederhana dan menyenangkan. Contoh kiasan dalam Bahasa Indonesia adalah “Ia adalah kumbang di antara bunga”, yang berarti bahwa dia adalah orang yang berbeda dari yang lain. Metafor juga merupakan salah satu bentuk bahasa sastra yang populer. Metafor adalah perumpamaan yang menggambarkan satu konsep dengan kata-kata yang digunakan untuk menggambarkan hal lain. Ini memungkinkan pembaca untuk melihat konsep dari sudut pandang yang berbeda. Contoh dari metafor dalam Bahasa Indonesia adalah “Ia adalah badai yang berlalu”, yang berarti bahwa dia adalah orang yang berubah-ubah. Simbol adalah salah satu bentuk bahasa sastra yang paling populer. Simbol adalah konsep, objek, atau kata yang digunakan untuk mewakili atau menggambarkan sesuatu. Ini memungkinkan penulis untuk menyampaikan pesan yang kompleks dalam cara yang lebih sederhana. Contoh simbol dalam bahasa Indonesia adalah “Gajah merupakan simbol kekuatan”, yang berarti bahwa kekuatan dapat diwakili oleh gajah. Retorika adalah keterampilan untuk berbicara dan menulis dengan cara yang menarik perhatian dan mempengaruhi pendengar. Retorika digunakan untuk membuat suatu pesan lebih berkesan dan menarik. Contoh retorika dalam bahasa Indonesia adalah “Kemauan adalah kekuatan yang tak terkalahkan”, yang berarti bahwa kemauan yang kuat akan membawa Anda ke tempat yang Anda inginkan. Karena bahasa sastra memiliki karakteristik yang unik, ia juga memiliki kemampuan untuk menyampaikan pesan yang kompleks dengan cara yang menarik dan menyenangkan. Dengan menggunakan kiasan, metafor, simbol, dan retorika, bahasa sastra dapat digunakan untuk menyampaikan pesan dengan cara yang indah dan berwarna. Ini membuat bahasa sastra berbeda dan lebih menarik daripada bahasa lainnya. 5. Bahasa non sastra diucapkan dengan cara yang sederhana dan dapat dimengerti semua orang. Bahasa sastra dan bahasa non sastra adalah dua jenis bahasa yang berbeda dan memiliki tujuan yang berbeda. Bahasa sastra adalah jenis bahasa yang digunakan untuk tujuan kreatif dan artistik. Bahasa ini biasanya digunakan dalam sastra, seperti puisi, prosa atau drama. Sementara itu, bahasa non sastra adalah jenis bahasa yang digunakan untuk tujuan sehari-hari dan komunikasi yang lebih praktis. Ini berkaitan dengan bahasa yang digunakan untuk tujuan seperti berbicara, menulis surat, melakukan transaksi bisnis, dan lainnya. Kedua jenis bahasa ini memiliki beberapa perbedaan yang signifikan. Salah satu perbedaan terbesar adalah cara bahasa itu diucapkan. Bahasa sastra diucapkan dengan cara yang kompleks dan mencakup banyak unsur dalam pengucapan, seperti intonasi, ritme, dan lainnya. Hal ini penting untuk memastikan bahwa maksud kreatif dan artistik dari bahasa itu diterjemahkan dengan benar. Sementara itu, bahasa non sastra diucapkan dengan cara yang sederhana dan dapat dimengerti semua orang. Ini berarti bahwa penulis bahasa non sastra tidak memerlukan banyak tingkat kesulitan dalam menyampaikan pesannya. Selain itu, bahasa sastra dan non sastra juga memiliki perbedaan dalam gaya. Bahasa sastra biasanya memiliki gaya yang lebih kompleks dan ekspresif. Bahasa ini juga dapat menggunakan bahasa yang lebih tinggi sehingga pesannya dapat diterjemahkan dengan benar. Sementara itu, bahasa non sastra memiliki gaya yang lebih sederhana dan mudah dipahami. Bahasa ini menggunakan bahasa yang lebih rendah dan lebih mudah dipahami oleh semua orang yang menggunakannya. Kedua jenis bahasa ini juga memiliki perbedaan dalam topik dan tujuan. Bahasa sastra biasanya digunakan untuk mengekspresikan suasana hati, perasaan, dan pemikiran. Sementara itu, bahasa non sastra digunakan untuk tujuan seperti berbicara, menulis surat, melakukan transaksi bisnis, dan lainnya. Jadi, dapat disimpulkan bahwa bahasa sastra dan non sastra adalah dua jenis bahasa yang berbeda. Mereka memiliki perbedaan dalam cara diucapkan, gaya, topik, dan tujuan. Bahasa sastra diucapkan dengan cara yang kompleks dan memiliki gaya yang lebih tinggi. Sementara itu, bahasa non sastra diucapkan dengan cara yang sederhana dan dapat dimengerti semua orang. Bahasa non sastra juga memiliki gaya yang lebih sederhana dan mudah dipahami. Bahasa sastra digunakan untuk mengekspresikan suasana hati, perasaan, dan pemikiran, sedangkan bahasa non sastra digunakan untuk tujuan sehari-hari. 6. Bahasa non sastra tidak memiliki struktur yang kompleks dan biasanya tidak menggunakan bahasa yang abstrak. Bahasa sastra dan nonsastra memiliki perbedaan yang cukup signifikan. Kedua jenis bahasa ini memiliki tujuan yang berbeda, struktur yang berbeda, dan jenis bahasa yang berbeda. Salah satu perbedaan yang penting antara bahasa sastra dan nonsastra adalah bahwa bahasa non sastra tidak memiliki struktur yang kompleks dan biasanya tidak menggunakan bahasa yang abstrak. Bahasa sastra banyak menggunakan bahasa yang kompleks dan abstrak. Struktur bahasa sastra mencakup kata-kata yang rumit, frasa, klausa, dan konstruksi kalimat yang rumit. Bahasa yang digunakan dalam bahasa sastra juga dapat sangat abstrak. Hal ini bertujuan untuk mencapai efek tertentu dan untuk menyampaikan tujuan tertentu dengan cara yang unik. Di sisi lain, bahasa non sastra memiliki struktur yang lebih sederhana dan biasanya tidak menggunakan bahasa yang abstrak. Tujuan utama dari bahasa non sastra adalah untuk menyampaikan informasi dengan cara yang efisien dan jelas. Untuk melakukan ini, bahasa non sastra menggunakan kata-kata yang mudah dimengerti dan kalimat yang jelas dan tepat. Bahasa yang digunakan dalam bahasa non sastra juga lebih mudah dimengerti. Kata-kata sederhana dan frasa yang umum digunakan untuk menyampaikan informasi dan untuk menyampaikan poin-poin penting. Bahasa yang digunakan dalam bahasa non sastra tidak dapat memberikan efek tertentu seperti yang dapat dicapai dengan bahasa sastra. Kesimpulannya, bahasa sastra memiliki struktur yang lebih kompleks dan abstrak dan biasanya menggunakan bahasa yang rumit, abstrak, dan luas untuk menyampaikan tujuannya. Sedangkan bahasa non sastra memiliki struktur yang lebih sederhana dan tidak menggunakan bahasa yang abstrak. Tujuan utama dari bahasa non sastra adalah untuk menyampaikan informasi dengan cara yang efisien dan jelas. 7. Bahasa sastra sering digunakan untuk mengungkapkan ide, perasaan, dan pengalaman tertentu. Bahasa sastra dan non sastra merupakan dua jenis bahasa yang berbeda. Bahasa sastra adalah bahasa yang digunakan untuk tujuan artistik, yang memiliki konvensi dan aturan yang berbeda daripada bahasa non sastra. Bahasa non sastra biasanya digunakan untuk tujuan komunikasi praktis atau untuk menyampaikan informasi. Kedua jenis bahasa ini memiliki tujuan dan sifat yang berbeda. Salah satu perbedaan terbesar antara bahasa sastra dan non sastra adalah bahwa bahasa sastra sering digunakan untuk mengungkapkan ide, perasaan, dan pengalaman tertentu. Jenis komunikasi ini umumnya lebih bersifat subjektif dan pribadi daripada bahasa non sastra yang lebih cenderung bersifat objektif. Bahasa sastra juga memiliki konvensi dan aturan tersendiri yang menjadikannya unik. Jenis bahasa sastra juga berbeda dari bahasa non sastra dalam hal gaya. Bahasa sastra bersifat lebih fleksibel daripada bahasa non sastra. Bahasa sastra bisa menggunakan gaya yang lebih kreatif dan menarik, yang dapat menambah kesan emosional pada komunikasi. Gaya bahasa sastra juga lebih kaya dalam hal metafora, simbol, dan citra yang digunakan untuk menceritakan cerita atau menyampaikan pesan. Bahasa sastra juga lebih menekankan aspek hubungan antara penutur dan penerima pesan. Bahasa sastra memiliki kemampuan untuk mengungkapkan perasaan dan ide penutur dengan cara yang lebih dalam dan menyentuh, yang dapat meningkatkan koneksi antara keduanya. Selain itu, bahasa sastra juga lebih memiliki kemampuan untuk mengeksplorasi isu-isu yang lebih kompleks daripada bahasa non sastra. Di samping itu, konvensi bahasa sastra juga lebih fleksibel, yang memungkinkan penggunaannya untuk mengekspresikan gagasan-gagasan yang lebih kompleks dan kreatif. Kesimpulannya, bahasa sastra memiliki beberapa perbedaan yang signifikan dari bahasa non sastra, terutama dalam hal gaya, konvensi, dan tujuan. Bahasa sastra menekankan aspek hubungan antara penutur dan penerima pesan, dan juga memiliki kemampuan untuk mengungkapkan ide, perasaan, dan pengalaman tertentu. Bahasa sastra juga lebih fleksibel dalam gaya dan konvensi yang digunakan, yang memungkinkan penggunaannya untuk mengekspresikan gagasan-gagasan yang lebih kompleks dan kreatif. 8. Bahasa non sastra digunakan untuk berkomunikasi dan berbagi informasi yang dapat dimengerti oleh semua orang. Bahasa adalah alat komunikasi yang digunakan untuk menyampaikan informasi, ide, dan pemikiran. Ada banyak jenis bahasa yang berbeda yang digunakan untuk tujuan yang berbeda. Salah satu jenis bahasa yang paling populer adalah bahasa sastra dan bahasa non sastra. Perbedaan antara bahasa sastra dan nonsastra adalah bahwa bahasa sastra adalah jenis bahasa yang digunakan untuk membuat karya sastra, sedangkan bahasa non sastra digunakan untuk berkomunikasi dan berbagi informasi yang dapat dimengerti oleh semua orang. Bahasa sastra adalah jenis bahasa yang digunakan untuk membuat karya sastra, seperti puisi, novel, cerita pendek, drama, dan lain-lain. Bahasa sastra memiliki banyak karakteristik yang berbeda, seperti penggunaan kata-kata yang indah, penggunaan bahasa yang kompleks, dan lain-lain. Karakteristik ini membuat bahasa sastra tampak luar biasa dan menarik. Sedangkan bahasa non sastra adalah jenis bahasa yang digunakan untuk berkomunikasi dan berbagi informasi yang dapat dimengerti oleh semua orang. Bahasa non sastra lebih sederhana dan mudah dipahami dibandingkan bahasa sastra. Bahasa ini juga tidak menggunakan kata-kata yang indah seperti bahasa sastra, tetapi bahasa ini digunakan untuk berkomunikasi dan menyampaikan informasi secara efektif. Karena bahasa non sastra sangat sederhana dan mudah dimengerti, bahasa ini sering digunakan untuk berkomunikasi dengan orang yang berbeda, seperti orang yang berasal dari kelompok etnik dan budaya yang berbeda. Ini juga digunakan dalam banyak situasi sehari-hari, seperti saat berbicara dengan teman, saat menulis surat, dan lain-lain. Kesimpulannya, bahasa sastra dan bahasa non sastra adalah dua jenis bahasa yang berbeda. Bahasa sastra adalah jenis bahasa yang digunakan untuk membuat karya sastra, sedangkan bahasa non sastra adalah jenis bahasa yang digunakan untuk berkomunikasi dan berbagi informasi yang dapat dimengerti semua orang. 9. Bahasa sastra dan bahasa non sastra berbeda dalam struktur, gaya, dan fungsi. Bahasa sastra dan bahasa non sastra memiliki perbedaan yang jelas dalam struktur, gaya, dan fungsi. Struktur mengacu pada cara kata, frase, kalimat, dan paragraf dibentuk, sementara gaya mengacu pada bagaimana teks dibaca, dan fungsi merujuk pada tujuan teks. Struktur bahasa sastra dan bahasa non sastra berbeda. Dalam bahasa sastra, ada penekanan pada penggunaan kata-kata yang lebih kaya, paduan kata yang lebih kreatif, dan gaya bahasa yang berbeda. Hal ini membuat bahasa sastra lebih berbunga-bunga dan menarik. Di sisi lain, bahasa non sastra, seperti bahasa ilmiah, cenderung lebih berfokus pada penggunaan kata yang sederhana, logis, dan efektif. Gaya bahasa sastra dan bahasa non sastra juga berbeda. Bahasa sastra menggunakan gaya bahasa yang lebih artistik, lebih menarik, dan kadang-kadang lebih tidak konvensional. Bahasa non sastra, seperti bahasa ilmiah, menggunakan gaya yang lebih sederhana dan formal. Fungsi bahasa sastra dan bahasa non sastra juga berbeda. Bahasa sastra digunakan untuk tujuan artistik seperti menghibur atau menginspirasi. Bahasa non sastra, seperti bahasa ilmiah, digunakan untuk tujuan yang lebih praktis, seperti menyampaikan informasi atau menjelaskan sesuatu. Dengan demikian, bahasa sastra dan bahasa non sastra memiliki perbedaan yang jelas dalam struktur, gaya, dan fungsi. Struktur bahasa sastra lebih berbunga-bunga dan menarik, sedangkan bahasa non sastra lebih sederhana dan efektif. Bahasa sastra menggunakan gaya bahasa yang lebih artistik dan tidak konvensional, sedangkan bahasa non sastra menggunakan gaya yang lebih sederhana dan formal. Bahasa sastra digunakan untuk tujuan artistik, sedangkan bahasa non sastra digunakan untuk tujuan yang lebih praktis. Dengan kata lain, bahasa sastra dan bahasa non sastra sangat berbeda. 10. Meskipun keduanya berbeda, keduanya memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari dan memberikan kontribusi yang sangat besar di dunia sastra. Bahasa sastra dan bahasa nonsastra adalah dua jenis bahasa yang berbeda yang digunakan dalam dunia sastra. Bahasa sastra adalah bahasa yang digunakan untuk menciptakan seni dan mengekspresikan gagasan dan perasaan melalui karya sastra. Bahasa sastra biasanya dilengkapi dengan metafor, simbol, dan alegori untuk menciptakan suasana tertentu. Sementara itu, bahasa nonsastra adalah bahasa yang digunakan untuk mendiskusikan fakta dan informasi tentang dunia nyata. Bahasa nonsastra digunakan untuk mengkomunikasikan informasi dan konsep secara efisien dan akurat. Meskipun keduanya berbeda, keduanya memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari dan memberikan kontribusi yang sangat besar di dunia sastra. Bahasa sastra memungkinkan sastrawan untuk mengekspresikan gagasan dan perasaan mereka dengan cara yang kompleks dan indah. Ini memungkinkan orang untuk merasakan dan mengalami pandangan sastrawan tentang dunia. Bahasa nonsastra memberikan cara untuk mengkomunikasikan informasi dan pengetahuan dengan cara yang efisien dan akurat. Ini memungkinkan sastrawan untuk menyajikan informasi dengan tepat dan menciptakan konteks untuk karya mereka. Keduanya juga berperan dalam menciptakan karya sastra yang berkualitas. Bahasa sastra memberikan pengetahuan tentang cara mengekspresikan perasaan dan gagasan dengan cara yang indah dan efektif. Ini memungkinkan sastrawan untuk menciptakan karya yang dapat dihargai oleh pembaca. Bahasa nonsastra memberikan konteks untuk karya sastra dengan menyediakan informasi yang akurat dan lengkap tentang topik yang sedang dibahas. Ini memungkinkan sastrawan untuk menciptakan karya yang tepat dan kuat. Kedua jenis bahasa ini juga memainkan peran penting dalam pembangunan budaya. Bahasa sastra memungkinkan sastrawan untuk mengekspresikan gagasan dan nilai-nilai mereka tentang dunia. Ini memungkinkan mereka untuk menciptakan budaya yang beragam dan menarik. Sementara itu, bahasa nonsastra memberikan cara untuk menyampaikan informasi yang akurat dan kuat. Ini memungkinkan pembaca untuk memahami informasi dan konsep dengan lebih baik. Kesimpulannya, keduanya memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari dan memberikan kontribusi yang sangat besar di dunia sastra. Bahasa sastra memungkinkan sastrawan untuk mengekspresikan gagasan dan perasaan mereka dengan cara yang indah dan efektif, sedangkan bahasa nonsastra memberikan cara untuk menyampaikan informasi dengan cara yang akurat dan efisien. Keduanya juga memainkan peran penting dalam membentuk budaya dan memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang dunia. DalamUjian Nasional, Membaca nonsastra memiliki dua tuntutan kemampuan, yaitu kemampuan memahami tingkat keterampilan berbahasa dan cakupan materi. Tingkatan keterampilan meliputi empat tingkat kognitif, yaitu mengetahui, memahami, mengaplikasi, dan keterampilan menalar. JP-BSI Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia is a peer-reviewed scientific open access, with e-ISSN 2477-846X and p-ISSN 2477-5932 published by Institute of Managing and Publishing of Scientific Journals STKIP Singkawang, Indonesia in 2015. In Last 2016 JP-BSI Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia has built Organization and Editorial team to publish scientific Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia publishes research-based articles in the field of language, literature, and learning. It is published twice a year, namely in March and September. The scopes of the topics include, but not limited to 1 Foreign language learning, Indonesian language, vernacular language and Malay language learning; 2 Linguistics; 3 Applied Linguistics, and; 4 Literature. Articles can be written in English, Indonesian or Malay. Please send the articles to our OJS Indexed by Announcements ACCREDITED JP-BSI Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia is Nationally Accredited by KemristekdiktiThe journal is classified into national's 3rd highest cluster for reputable journal in IndonesiaNo SK 21/E/KPT/2018Date July 9, 2018Started from Vol 1 No 1, 2016Until Vol 5 No 2, 2020 Posted 2018-10-19 More... Vol 8, No 1 2023 VOLUME 8 NUMBER 1 MARET 2023 .